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Abschlussbericht
Autor:innen
Herausgeber
Quelle
Schlagwörter
Jugend, Umweltbewusstsein, Engagement
Förderkennzeichen (FKZ)
3722161050
Forschungskennzahl
Verbundene Publikation
https://doi.org/10.60810/openumwelt-2269
https://doi.org/10.60810/openumwelt-4512
https://doi.org/10.60810/openumwelt-6688
https://doi.org/10.60810/openumwelt-5924
https://doi.org/10.60810/openumwelt-5745
https://doi.org/10.60810/openumwelt-2426
https://doi.org/10.60810/openumwelt-7215
https://www.umweltbundesamt.de/service/termine/jugendforum-umwelt-krise-zukunft-0
https://www.umweltbundesamt.de/themen/nachhaltigkeit-strategien-internationales/umweltbewusstsein-in-deutschland
https://www.umweltbundesamt.de/sites/default/files/medien/376/publikationen/tabellenband_zukunft_jugend_fragen_2023.pdf
https://www.umweltbundesamt.de/sites/default/files/medien/376/publikationen/kurzfassung_zentrale_ergebnisse_zukunft_jugend_fragen_2023.pdf
https://doi.org/10.60810/openumwelt-4512
https://doi.org/10.60810/openumwelt-6688
https://doi.org/10.60810/openumwelt-5924
https://doi.org/10.60810/openumwelt-5745
https://doi.org/10.60810/openumwelt-2426
https://doi.org/10.60810/openumwelt-7215
https://www.umweltbundesamt.de/service/termine/jugendforum-umwelt-krise-zukunft-0
https://www.umweltbundesamt.de/themen/nachhaltigkeit-strategien-internationales/umweltbewusstsein-in-deutschland
https://www.umweltbundesamt.de/sites/default/files/medien/376/publikationen/tabellenband_zukunft_jugend_fragen_2023.pdf
https://www.umweltbundesamt.de/sites/default/files/medien/376/publikationen/kurzfassung_zentrale_ergebnisse_zukunft_jugend_fragen_2023.pdf
Zitation
Margreiter, V., McDonnell, S., & Leven, I. (2025). Zukunft? Jugend fragen! – 2023. Umweltbundesamt. https://doi.org/10.60810/openumwelt-7707
Zusammenfassung deutsch
Die Jugendstudie „Zukunft? Jugend fragen! 2023“ untersuchte zum vierten Mal in Folge die nachhaltigkeitsbezogenen Sichtweisen, Einstellungen und Verhaltensweisen junger Menschen zwischen 14 und 22 Jahren.Die Ergebnisse zeigen, dass im Jahr 2023 im Vergleich zu den Vorjahren der Stellenwert von Umwelt- und Klimaschutz etwas rückläufig war und die jungen Menschen von weniger Engagement berichteten. Zudem fiel der Blick auf das Engagement von Umwelt- und Klimaaktivisten kritischer aus als zuvor. Politische Maßnahmen, die bei den Teilnehmenden der Studie mehrheitsfähig waren, setzen eher auf positive Anreize als auf Bepreisung oder Einschränkungen. Im Bildungsbereich ist der Umwelt- und Klimaschutz in niedrigschwelligen Alltagsmaßnahmen zwar angekommen, aber es besteht noch viel Potenzial bei der inhaltlichen Thematisierung von Nachhaltigkeit.Im hier vorliegenden wissenschaftlichen Bericht zur Studie werden die Forschungsmethoden und die inhaltlichen Ergebnisse ausführlich vorgestellt.