Publikation:
MINT the gap - Umweltschutz als Motivation für technische Berufsbiographien?

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dc.contributor.authorMohaupt, Franziska
dc.contributor.authorMüller, Ria
dc.contributor.authorKress, Michael
dc.contributor.organisationOtherInstitut für Ökologische Wirtschaftsforschung (Berlin)
dc.contributor.organisationalEditorDeutschland. Umweltbundesamt
dc.date.issued2017
dc.description.abstractDer Wandel zu einer ressourcenschonenden, klimafreundlichen Wirtschaftsweise erfordert unter anderem viel Wissen und Fachkenntnisse im technologischen und naturwissenschaftlichen Bereich (MINT). Der Bericht behandelt folgende Fragen: Kann die kommunikative Verknüpfung von Umwelt und Beruf einen Beitrag dazu leisten, dass Jugendliche sich in erhöhtem Maße für technische Berufe begeistern? Ist dies ein Ansatzpunkt, um zusätzlich mehr Mädchen und junge Frauen für MINT-Studiengänge und technisch orientierte Ausbildungen zu gewinnen? Welche Motivationshürden und möglichen Überwindungsansätze für die Aufnahme eines technischen Studiums bzw. einer technischen Berufsausbildung lassen sich identifizieren?de
dc.format.extent1 Onlineressource (136 Seiten)
dc.format.mediumonline resource
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.60810/openumwelt-6831
dc.identifier.urihttps://openumwelt.de/handle/123456789/6450
dc.language.isoger
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofseriesTexte
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.subjectBerufswahl
dc.subjectUmwelterziehung
dc.subjectMINT-Förderung
dc.subjectGenderkompetenz
dc.subjectUmweltbildung
dc.subject.ubaThemeWirtschaft | Konsum
dc.titleMINT the gap - Umweltschutz als Motivation für technische Berufsbiographien?
dc.typeMonographie
dspace.entity.typePublication
local.audienceWissenschaft
local.bibliographicCitation.number111/2017
local.bibliographicCitation.publisherPlaceDessau-Roßlau
local.collectionTexte / Umweltbundesamt
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