Lade...
Recommendations and examples for practical application
Autor:innen
Herausgeber
Quelle
Schlagwörter
Kindergesundheit, Jugendlicher, Fußverkehr
Förderkennzeichen (FKZ)
3720 15 108 3
Forschungskennzahl
Zitation
Mall, C., Othengrafen, M., Jung, A., Frehn, M., Engelmann, J., Regelsberger, F., Domin, R., Eltner, T., & Sunder, N. (2026). Street design for children and older people (Deutschland. Umweltbundesamt, ed.). https://doi.org/10.60810/openumwelt-8545
Zusammenfassung englisch
Children, adolescents, and people aged 60 and over walk more frequently than other age groups. They also make greater use of bicycles and public transport. In doing so, the youngest and the oldest generations demonstrate environmentally friendly mobility behavior. At the same time, however—as pedestrians and cyclists—they are more frequently involved in traffic accidents. The objective must be to provide them with better protection through streetscape design that is tailored to their specific needs. This brochure illustrates how street spaces can be adapted to the capabilities and requirements of children and older people, ensuring that all age groups benefit. It offers inspiration through examples of best practice drawn from municipalities across Germany.
Organisationseinheiten
Übersetzungen
Straßenraumgestaltung für Kinder und ältere Menschen
(2026)
Kinder, Jugendliche und Menschen ab 60 Jahren sind häufiger zu Fuß unterwegs als andere Altersgruppen. Sie nutzen auch stärker das Fahrrad und den ÖPNV. Die Jüngsten und die Ältesten legen damit ein umweltfreundliches Mobilitätsverhalten an den Tag. Gleichzeitig sind sie als zu Fuß Gehende und Radfahrende häufiger von Verkehrsunfällen betroffen. Ziel muss es sein, sie durch eine an ihren Bedürfnissen orientierte Straßenraumgestaltung besser zu schützen. Die Broschüre zeigt, wie der Straßenraum an die Fähigkeiten und Anforderungen der Kinder und älteren Menschen angepasst werden kann und alle Altersgruppen davon profitieren. Sie inspiriert mit guten Praxisbeispielen aus deutschen Kommunen.