Qualifikationen und Berufe für den Übergang in eine Green Economy

BAUER, Stefanie, Ines THOBE und Marc Ingo WOLTER, 2021. Qualifikationen und Berufe für den Übergang in eine Green Economy [online]. Dessau-Roßlau: Umweltbundesamt. Umwelt, Innovation, Beschäftigung, 06/2021. Verfügbar unter: https://openumwelt.de/handle/123456789/3353

Zusammenfassung deutsch

Basierend auf gesamtwirtschaftlichen Datensätzen zum Arbeitsmarkt, Literaturrecherchen, Experteninterviews und einer Online-Befragung wurde in der vorliegenden Studie der Frage nachgegangen, welche Qualifikationen die Transformation in eine Green Economy braucht. Die "Qualifikation" wird dabei als ein Oberbegriff verstanden, der sich aus Beruf, Tätigkeit und formaler Qualifikation (Bildungsabschluss) kombiniert mit Branchen zusammensetzt. Es zeigt sich, dass es für die bereits stattfindende Transformation in eine Green Economy kei-ner umfangreichen Ausdifferenzierung der bestehenden Berufslandschaft bedarf. Es zeichnet sich vielmehr ab, dass bestimmten Berufen eine Schlüsselfunktion zukommt und zukünftig mehr Facharbeiter und Akademiker benötigt werden. Der Transformationsprozess kann durch Arbeitsmarktengpässe, fehlende Sensibilisierung für die Thematik und mangelnde Fort- und Weiterbildung verlangsamt werden. Quelle: Forschungsbericht

Zusammenfassung englisch

Which qualifications are required for the transformation towards a green economy? This is the main question this study is concerned with. The analysis is based on economic data about la-bor market, literature research, expert interviews and an online survey. "Qualification" is un-derstood as a term comprising occupation, activity and formal qualification (educational achievement) combined with industrial sectors. It becomes apparent that there is no need for a broad differentiation of the existing occupa-tional landscape for the current transformation towards a green economy. In fact, certain oc-cupations are playing a key role and more skilled workers and academics will be required in future as well. Labor market shortages, missing sensitizing for the topic and a lack of further education may though hinder the transformation process. Quelle: Forschungsbericht

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